03.04.2017

LATVIAN

irina bortnovicha

fORM:  1C

Amount of Students: 21.

Theme of the lesson: Spring  color in my drawing

Goal:

Continue to improve the understanding of the theme of Spring colors. 

 Tasks:

Strengthen the use of words in sentences: drawing, grass, flowers, bear, rabbit, tiger, green, brown. To improve understanding of the importance of what I was doing: I draw green grass, I am drawing a brown bear. Strengthen the ability to answer questions. Students create joy and a sense of satisfaction with  the  progress made.

Lead-in: 

Discussing   what we knew and learned at the previous lessons.  Answering  questions.

All   together recite a poem 'Drawing' by Agra Tomkalne

Draw, I draw

Green,   green  grass.

Draw, I draw

Blue, blue  flowers.

I draw, draw a golden star.

Draw, I draw

A  blooming land.

 We  are  revising  what color should be taken in order to paint a green grass, blue flowers and blooming land.

 Listen to the song 'Pitter- patter comes a bear' Discussing  what color are  animals in the   presentation.

 Draw  your picture, talk about colors. We sang a song together.

 Tell  who is in  my drawing. Game 'All  I know.'

Translate: A. Sokol

LV

Tēma:

Pavasara krāsas  mana zīmējumā

Mērķis:  Turpināt pilnveidot izpratni par tēmu  Pavasaris krāsās.

Uzdevumi:

• Nostiprināt lietot  vārdus teikumos: zīmēju, zāli, ziedi, lācis, trusis, tīģeris,  zaļa, brūns.

• Pilnveidot sapratni par nozīmi ko es daru :  es zīmēju zaļu zālīti, es zīmēju brūnu lāci.

• Nostiprināt prasmi atbildēt uz jautājumiem.

• Radīt skolēniem prieku un gandarījumu sajūtu par paveikto.

Stundas norise:

Pārrunas par ko zinājām,  uzzinājām pagājuša stundas. Atbildēs uz jautājumiem.

Visi kopā noskaitījām dzejoli „Zīmējums”. Agra Tomkalne

Zīmēju, zīmēju

Zaļu, zaļu zālīti.

Zīmēju, zīmēju

Zilus, zilus ziedus.

Zīmēju, zīmēju
Zeltainu zvaigznīti.

Zīmēju, zīmēju

Ziedošu zemi.

Atkārtojām kādas krāsas jāņem, lai varētu uzzīmēt  zaļu zālīti, zilus ziedus un ziedošu zemi.

Noklausāmies dziesmu „Dipa , dapu lacis nāk” – pārrunas kāda krāsa ir dzīvnieki, prezentācija.

Uzzīmēt savu zīmējumu pārrunāt par krāsām, kopā nodziedājām  dziesmu.

Pastāstīt kas ir mana zīmējumā. Spēlē „ Visu zinu”.

Translate: Jelena Chernakova, Ludmila Renge

Tatjana Moisejeva

Photo: D. Jariga, S. Klimenko